Historiska bevis för att Jesus uppstod

För alla som är bra på engelska kan jag varmt rekommendera den här videon. William Lane Craig, filosof och teolog, föreläser om de historiska bevisen för Jesus uppståndelse i Southampton i oktober 2011. Efter att ha hört William Lane Craig tala förstår jag varför Richard Dawkins inte vågade debattera mot honom i Oxford (!) dagen därpå. 😀

Själva föredraget är ca 35 minuter långt, därefter svarar han på frågor från publiken (missa inte 56:15).

 

Här följer en sammanfattning av de historiska bevis William Lane Craig lägger fram (översatt från den text han visar i bildspelet).

Annons

 

Är evangelisterna inte överens om vad det stod på skylten?

Skylten? Ja, ni vet den som skrevs av Pilatus (Joh 19:19) och sattes upp på korset ovanför Jesus huvud (Matt 27:37, Mark 15:26). Den innehöll anklagelsen mot Jesus och var skriven på tre språk: latin, grekiska och hebreiska (Joh 19:20, och i Luk 23:38 enligt vissa manuskript). Som ni ser ger evangelisterna lite olika detaljer kring skylten, men de ger också fyra olika versioner av vad det stod på skylten.

Jag har själv lagt märke till den här skillnaden men aldrig betraktat det som en motsägelse.

 

Konflikt inför 24 ögonvittnen

En gång för flera år sedan, innan jag ens hade börjat utbilda mig till lärare, blev jag tillfrågad om att vikariera under ett par religionslektioner i en sjua. Jag tackade ja och frågade den ordinarie läraren vad han hade tänkt att lektionerna skulle handla om. Det fanns ingen färdig lektionsplanering, men jag fick beskedet att det gärna fick handla om de fyra evangelierna.

Jag minns inte hur, men på något sätt hade jag fått nys om att det här med evangeliernas samstämmighet var en sak som några i klassen hade funderingar kring. Evangelierna tycks säga emot varandra eftersom de ibland beskriver samma händelser på olika sätt. Jag hade nyligen läst om hur en bibellärare hade gjort för att illustrera just detta. (Det var i Searching for a God to love av Chris Blake – en bok som rekommenderas varmt.) Jag bestämde mig för att låna hans idé.

Jag inledde lektionen med att dela ut papper till alla, och försäkrade mig om att alla hade fungerande pennor. De började förstås undra vad de skulle skriva för något, men jag svarade bara att de skulle få veta det tids nog. Än så länge skulle de bara lyssna – uppmärksamt. Jag började berätta om de fyra evangelierna och gav några exempel på punkter där de skiljer sig åt. Jag föreslog att dessa ”motsägelser” kan tolkas som att berättelserna är påhittade.

Plötsligt avbröts jag av att dörren öppnades och en i personalen kom in i klassrummet.